適合年級
初中, 高中
課程主題
AI, 專題學習
課程長度
10 節，每節 1 小時（共 10 小時）
學習成果
完成課程後，學生將能：
理解 AI Agents 的工作方式：認識 AI 如何使用工具處理檔案、按指示執行任務，以及哪些結果需要由人檢查。
把較大的任務拆成小步驟：為研究、預算、時間安排及成果整理訂立清楚要求，逐步完成一份專題計劃。
有根據地檢查及修正結果：描述遇到的問題，提出具體修改要求，再親自檢查修改是否符合預期。
查證資料並保留來源：核對價格、開放時間及交通資料，分辨已確認資料、估算及尚待查證的內容。
運用數據作取捨：比較不同預算及方案，檢查計算、計價單位和時間衝突，解釋自己的選擇。
整理及匯報成果：製作清晰的行程計劃，說明查證過程、修正紀錄及仍未解決的問題。
課程大綱
本課程以旅遊規劃為主線，讓學生透過 DeepSeek Harness 體驗 AI Agents 如何協助完成一連串互相關連的任務。學生先從香港一天遊入手，再把研究、預算及規劃方法應用於模擬海外旅行，逐步建立完整的專題成果。
課程涵蓋以下重點，實作深度及專題要求可按學生程度調整：
認識 AI Agents：了解 AI 如何使用工具、處理檔案及執行多步任務，並認識人對結果的判斷與責任。
拆解專題與設定 目標：把旅遊規劃分成資料研究、方案比較、預算及行程安排等小任務，訂立各項工作的要求。
提出清楚指示與修正問題：練習描述目標、限制及預期結果，根據實際觀察要求 AI 作出修改，並檢查成效。
蒐集及整理資料：運用 AI 協助研究景點、餐飲、交通及住宿，整理成便於比較的資料。
查證來源與辨識錯誤：核對價格、日期及開放時間，處理互相矛盾的資訊，清楚標示估算和未確認事項。
比較預算與作出取捨：檢查計價單位、數量及總額，分析不同方案的成本和價值，解釋選擇的理由。
安排可行的行程：結合活動、交通及用餐時間，檢查時間衝突，並理解海外規劃新增的資料查證需要。
應對變化與完善計劃：考慮天氣、延誤及價格變動的影響，提出調整方案，檢查修改後的行程與預算是否一致。
整合成果與匯報反思：完成行程計劃，展示資料依據及修正紀錄，分享曾經出現的錯誤、發現方法和仍需查證的問題。
學生完成的作品
香港一天遊及模擬海外旅行的行程計劃，包含時間安排、預算及資料來源。
專題過程中的查證與修正紀錄。
成果匯報及個人反思，讓老師了解學生作出選擇和修正的依據。
設備與準備
適合初中及高中學生，毋須編程經驗。學生需具備基本電腦操作能力，例如開啟及儲存檔案、使用瀏覽器和輸入文字。
課堂以模擬旅遊情境進行研究及規劃，學生不會進行真實訂票、訂房或付款。練習過程亦會建立資料私隱意識，避免向 AI 輸入個人資料。